Quels passages d'un cours font un bon extrait ?
Un bon extrait est une idée complète : la définition d'un concept, l'erreur fréquente qu'on corrige, un exemple avant/après, une démonstration en quelques gestes. Il doit se comprendre sans la leçon précédente : évite donc les passages qui renvoient à « comme on l'a vu tout à l'heure », qui laissent le spectateur perdu hors de leur contexte.
Dans une leçon, l'explication se trouve souvent entre l'annonce du plan et le résumé final. Nysos analyse la transcription, l'audio et l'image pour proposer ses moments ; tu vérifies qu'ils tiennent seuls, puis tu règles la durée dans l'éditeur, de 1 seconde à 5 minutes. Un webinaire de lancement offre un autre gisement : chaque réponse courte à une objection, pendant les questions de fin, peut devenir un extrait. Si un participant parle, demande-lui son accord.
Montrer sans tout donner : doser ce que tu publies
Un extrait doit répondre à une question et laisser une suite. Montre le pourquoi et un aperçu du comment ; garde la méthode complète pour la formation. Nysos propose les moments, mais c'est toi qui décides lesquels sortent. Pour un cours de douze modules, un extrait par module sur quelques semaines est une cadence réaliste ; programme-les depuis la vue « Planning » à partir du plan Starter.
Le titre généré est une accroche de 60 caractères au plus, avec un mot en majuscules, dans la langue de la vidéo. Ce n'est pas le nom de ta leçon : réécris-le pour qu'il annonce la promesse de l'extrait, puis régénère le clip. La carte-titre l'affiche cinq secondes au début ; tu l'ajoutes ou la retires dans l'éditeur.
Sous-titres : le vocabulaire technique de ton cours
Les termes spécialisés, noms d'outils et sigles font trébucher une transcription. Après la transcription, le texte des sous-titres est corrigé par IA, ce qui réduit les fautes. Relis quand même les mots clés de ta matière : tu peux corriger un sous-titre depuis la fiche du clip, puis régénérer le clip.
La langue de la vidéo est détectée automatiquement et les titres la suivent : français, anglais, allemand, espagnol, italien, portugais ou néerlandais. Si tu enseignes dans plusieurs langues, chaque vidéo garde la sienne. Le style des sous-titres, parmi six, se change après coup ; chaque style apporte sa police et ses couleurs.
Face caméra ou partage d'écran : ce que devient ta leçon
Quand tu apparais face caméra, une colonne 9:16 suit ton visage image par image : c'est le cas le plus simple et le plus propre. Privilégie ces passages pour tes extraits, ceux où ton visage porte l'explication et où rien d'autre n'est à lire. Si un invité apparaît à côté de toi, l'écran se partage automatiquement en deux panneaux.
Une leçon en partage d'écran passe en vertical, centrée sur un fond flouté. Le recadrage manuel de la fiche du clip te permet de placer un cadre sur la zone utile, ou deux cadres empilés.